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上海外国语大学2+2申请教育部认可

点击数:219次  发布时间:2023/02/27 11:51 作者:博翱教育 来源:网络

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关键词: 上海外国语大学2+2申请教育部认可

教育国际化已成为高等教育发展的性趋势,{段落}{句子}{段落}中外合作办学作为高等教育国际化的重要手段之一,也成为了我国很多家长看好的求学目标。6月18日上午,《八部门关于加快和扩大教育对外开放的意见》正式印发。鼓励开展中外学/分互认、学/位互认。众所周知,中外合作办学目前有三种模式:“4+0、3+1、2+2”,今天先着重讲下4+0,关于3+1、2+2后面再讲

什么是3+1/2+2本科?国际本科4+0是在国内重点大学名校读2/3年,出国1/2,获得由合作大学颁发的相应层次的书。可以享受留学生待遇,可,考,事业单位编制。并且自主招生,平台可靠。“4+0”国际本科是进入重点本科高校的另一种途径。对高考成绩达不到本科线的同学 通过参加国际本科项目组织的自主招生考试,有机会进入重点大学就读国际本科,可以享受重点大学教育环境资源。以下为大家统计了,国内目前受到认可的“4+0、3+1/2+2国际本科”。下面为大家统计了具体的合作办学项目,供大家参考。

中外合作大学国际本科:武汉理工大学4+0国际本科、北京理工大学4+0国际本科、集美大学4+0国际本科、上海理工大学4+0国际本科、上海大学4+0国际本科、中央财经大学4+0国际本科、吉林大学4+0国际本科等;
中外合办大学国际本科:宁波诺丁汉大学4+0国际本科、西交利物浦大学4+0国际本科,北师大浸会4+0国际本科等;
其它国际本科:上海财经3+1国际本科,北京理工大学3+1国际本科,武汉理工3+1国际本科,武汉工程大学3+1,集美大学2+2;

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但由于国家财政对统招生有一定的资金补贴,项目学生属于国外院校学籍无法享受,所以部分资源使用时有一定区别,具体以各国内院校统一的政策要求为准。8、学生学习的内容是什么?毕业是不是很难?项目授课内容是被委托的办学单位依照国外院校教学大纲要求制定的,学习方式和高中有很大不同,不是单纯靠期末考试去衡量的,成绩是由平时作业小组讨论、毕业论文及期末考试等部分构成,学生只要正常上课,按时完成作业,基本是可以顺利毕业的。委托培养项目机会难得,在享受较好教育资源的同时,学生更应培养良好的学习习惯。, 为促进中英两国的教育合作与交流,培养国际化高层次应用型人才,中国(教育部)留学服务中心(CSCSE)与英国苏格兰学历管理委员会(SQA)于2003年共同将英国高等教育文凭项目引入中国,将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合,突出以人为本,以学生为中心的办学理念,开创了跨境教育的新模式,成为学生出国留学的有效途径。项目为广大高中毕业生及同等学历者,提供了在国内接受国外优质教育资源教育的机会,为学生和家长节省了昂贵的留学费用。,   硕士研究生学习阶段:完成本科阶段的学习并获得学士学位,可根据国外大学的要求和条件向国外大学提交研究生申请。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的硕士学位证书。 博士研究生学习阶段:学生可根据自身的需求并按照国外大学的要求提交博士阶段的学习申请。* 学生完成国外本科阶段的学习并获得学士学位,也可选择报考国内大学硕士研究生、博士研究生。,  中央财经大学外国语学院介绍:外国语学院前身为中央财经大学外语系,承担了全校本科生、硕士生,博士生等各层次的外语教学任务。学院目前下设英语系,日语系、翻译系,大学外语语言学习中心:“财经外语实验教学中心”被评为北京市级实验教学示范中心。学院坚持国际化办学理念,不断提升国际合作交流的层次和水平,自2009年起,学院承办中国(教育部)留学服务中心SQA-AD项目,自2014年起,学院每年都组织学生参加“剑桥大学学术发展课程”假期交流项目,接受世界知名高校的专业及语言培训。,  02、第14届招生,教学管理经验丰富中央财经大学充分发挥自身学科优势,结合外国语学院教学、管理经验,自2009年起承办SQA项目。03、财经类重点大学,专业优势突出中央财经大学是国家"双一流"、“211工程" 建设高校,项目开设专业涉及金融、会计、管理等学科领域,均为中央财经大学特色及优势专业。04、中西方教育模式平稳过渡五年全程跟踪服务,降低留学风险。

国际本科3+1/2+2的优势:
1、高考未达到本科线的同学可以通过自主招生考试进入重点大学。对高考没有达到本科线的同学,通过少数几个经批准的大学国际本科4+0项目组织的自主招生考试,可专科分读到本科。
2、国际文//凭,含金量高。学生毕业后,发国外文//凭,这些大学都是国外较大学,排名较高。
3、国内就读,四年学费总额相对于出国留学便宜很多。父母在国内看望孩子更为便捷、安全性高。
4、这些国际本科认证,可以考,也可以究生,认可。
5、高校和国外知名大学采用中西合璧的教学模式,享受更的教育资源。

  无独立法人中外合作办学机构:一般是国内的大学和国外的大学共同成立的一个二级学院,比如上海大学悉尼工商学院,上海理工大学中英国际学院、浙江大学爱丁堡大学联合学院、厦门理工学院密苏里学院等。无独立法人的中外合作办学项目:一般是某个特定的专业,如北京理工美国犹他州立大学和英国中央兰开夏大学合办的国际经济,电子工程专业等。,  专业介绍国际理财Financial Services本专业培养熟悉国内外金融行业方针、政策和法规,了解东西方金融体系差异,具有金融服务能力和一定的科研能力的国际金融领域的高层次、复合型管理人才。毕业生可在国内外投资银行、商业银行、证券公司、保险公司等金融行业从事金融管理及投资工作,也可在国内外各类企事业单位从事相关金融管理工作,还可在科研院校从事教学及科研工作。,  招生对象:应、往届高中毕业生及同等学历者报名材料:学生身份证、高考准考证、高中毕业证扫描件、一寸免冠照片( 蓝底);录取原则:(以下五满足其一)1.高考成绩达到本科分数线或英语单科成绩90分以上,可免笔试,面试通过即可录取;2、高考成绩达到一本分数线且英语单科成绩125分以上;3、雅思成绩6.5分或托福80分以上,可免试录取;4、国际课程学生雅思成绩4.5分或托福成绩50分以上,可免笔试,面试通过即可录取;5、其他条件者,须参加SQA项目组织的笔试及面试,成绩合格择优录取。,  很多人说 3+1 项目会配置国民教育序列、配大专,是怎么回事?第一学历对我有什么影响么?中国教育部留学服务中心对留学生进行学历认证时,对学生在国外院校的学习时间有要求。配置国民教育序列(配“大专”),是为了符合国家学历认证的要求。对国外院校来说,则不存在配大专的概念,而是属于高校合作的学分转换。国家教育部官方并无第一学历的说法。2021 年 9 月 29 日,教育部官网发布消息称:学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历,国家教育行政部门相关政策及文件中没有使用“第一学历”这个概念。我们在管理过程中所说“学历”通常指的是个人获得的最高或最后的学历。, 为促进中英两国的教育合作与交流,培养国际化高层次应用型人才,中国(教育部)留学服务中心(CSCSE)与苏格兰学历管理委员会(SQA)于2003年共同将CSCSE-SQA英国高等教育文凭项目引入中国,将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合,突出以人为本,以学生为中心的办学理念,开创了跨境教育的新模式,成为学生出国留学的有效途径。项目为广大高中毕业生及同等学历者,提供了在国内接受国外优质教育资源教育的机会,为学生和家长节省了昂贵的留学费用。,  扫描资料包括:①身份证 ②学历证书 ③高考准考证 ④高考成绩证明 ⑤雅思或托福或多邻国成绩证明⑥郑重声明 ⑦考生承诺。3、考生按电子邮件通知的时间和方式参加面谈核验及相关测试。录取原则 考生高考总分达到生源所在地本科录取控制分数线,或高考英语单科成绩达到总分的60%及以上,或有效雅思成绩4.0分及以上,或有效托福成绩45分及以上,或有效多邻国成绩55分及以上,面谈核验合格后录取。,1+3模式:利用预科成绩直接对接国外大学,所以最有机会对接到排名较高的学校。如英国前20、澳洲八大、美国前50等。2+2模式:对接的合作院校是固定的某几所,而且是在本国大学排名中靠后的学校。国外一流名校为保证自己的教学质量和学生素质,不会接收2+2留学模式的学生。3+1/2模式:对接院校普遍为世界排名500名开外的学校。4+0模式:由于是国内高校与国外高校1对1的定向合作,因此学校的选择固定单一,对接院校参差不齐,因项目而定。,  本项目分为两个阶段。第一阶段国内学习,在国内学习英语课程及部分专业基础课,国外大学认可所修课程成绩;第二阶段国外学习,根据学生本人意愿,赴国外大学继续完成学业,成绩合格毕业获得外方大学学位证书。学位证书经教育部留学服务中心认证后可享受国内全日制普通学生同等待遇,可参加公务员、事业单位编制、国企招聘考试。入学条件中国国籍,遵守法律,思想品德端正,身体健康;,  为促进中英两国的教育合作与交流,培养国际化高层次应用型人才,中国留学服务中心与英国苏格兰学历管理委员会于2003年共同将SQA高等教育文凭项目引入中国。项目将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合,为广大学生提供了在国内接受国外优质教育资源的机会,为学生和家长节省了昂贵的留学费用。中央财经大学充分发挥自身学科优势,结合外国语学院教学、管理经验,在中国留学服务中心的支持下,于2009年承办SQA项目,携手英国、美国、澳大利亚等多国名校联合培养本科、硕士层次的经济、金融、管理类国际英才。, 在中英政府的支持下,北京理工大学于2007年开展了英国高等教育项目即3+2多国留学国际本硕连读项目,至今已第16届招生,并交由人文与社会科学学院SQA中心具体承办。学生在北京理工大学学习3年后,可以选择110多所教育部认可并对接的公立大学继续学习,最短1年即可获得国内外认可的本科学士学位并可直读1年制硕士课程。教育部对留学归国学生所获学位根据相关条例给予认证,对留学归国学生提供各种优惠条件和安置工作。kuaipaiwen.cn

  第五种是针对计划外招生或是这个项目自主招生来讲的,毕业生将拿到国外的学位证书,但无法拿到国内的学历证书。比如集美大学与美国库克大学合作办学项目。学生入学后注册为美国库克大学的学籍,同时在中国教育部中外合作办学颁发境外学历学位证书注册认证系统进行电子注册。学生毕业授予美国库克大学学士学位(该文凭与在美国本土获得的文凭一致)。,  3+1+1本硕连读学业规划:· 第1年·在中央财经大学学习英语基础课程、雅思课程及专业基础课程,培养学生英语听、说、读、写、译等技能。· 第2一3年·在中央财经大学中英文双语学习国外大学本科阶段专业课程。· 第4年·出国留学,选择英、美、澳、加等国家的多所教育部认可院校之一完成本科课程并获学士学位。· 第5年·学习国外大学硕士研究生课程,最短1年可取得硕士学位。,  招生对象:应、往届高中毕业生及同等学历者报名材料:学生身份证、高考准考证、高中毕业证扫描件、一寸免冠照片( 蓝底);录取原则:(以下五满足其一)1.高考成绩达到本科分数线或英语单科成绩90分以上,可免笔试,面试通过即可录取;2、高考成绩达到一本分数线且英语单科成绩125分以上;3、雅思成绩6.5分或托福80分以上,可免试录取;4、国际课程学生雅思成绩4.5分或托福成绩50分以上,可免笔试,面试通过即可录取;5、其他条件者,须参加SQA项目组织的笔试及面试,成绩合格择优录取。,1+3模式:在海外大学申请时可以选择国外大学的各个专业,学生可以在国内高校就读期间,渐渐对专业有了认识,逐步确定自己海外的就读专业和未来职业发展方向。2+2模式:局限于两校合作的专业,以国际贸易等商科专业为主。学生在就读过程中,如果感觉这个专业不是自己未来职业发展方向,也不能再改其他专业了。3+1/3+2模式:专业局限性较大,具体到对接大学,一般只有2-3个专业可选。4+0模式:由于合作院校只开设指定专业,因此没法选择其他专业。,  阶段培养、逐步提升本项目分为两个阶段。第一阶段国内学习,在国内学习英语课程及部分专业基础课,国外大学认可所修课程成绩;第二阶段国外学习,根据学生本人意愿,赴国外大学继续完成学业,成绩合格毕业获得外方大学学位证书。学位证书经教育部留学服务中心认证后可享受国内全日制普通学生同等待遇,可参加公务员、事业单位编制、国企招聘考试。,  扫描资料包括:①身份证 ②学历证书 ③高考准考证 ④高考成绩证明 ⑤雅思或托福或多邻国成绩证明⑥郑重声明 ⑦考生承诺。3、考生按电子邮件通知的时间和方式参加面谈核验及相关测试。录取原则 考生高考总分达到生源所在地本科录取控制分数线,或高考英语单科成绩达到总分的60%及以上,或有效雅思成绩4.0分及以上,或有效托福成绩45分及以上,或有效多邻国成绩55分及以上,面谈核验合格后录取。

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